网赌网站禁止在教育项目、就业和活动中基于年龄、种族、信仰、肤色、性别、性取向、性别认同、国籍、宗教或残疾的歧视，这是1964年民权法案第六章和第七章所要求的； 1972年的教育修正案第九条； 1975年《就业年龄歧视法》（ADEA）； 1973年《联邦康复法》第504条； 1990年《美国残疾人法》（ADA）第二章； 标题一和标题五； 1991年的《民权法案》、2008年的《遗传信息非歧视法案》和《爱荷华州法典》第216章。

学院要求有服务动物的学生联系无障碍服务中心注册他们的服务动物。 高等教育机构可能不要求任何关于服务性动物培训或认证的文件。 学院需要证明服务性动物有适用于所有动物的州或地方法律要求的任何疫苗接种。 学生提出的服务动物住宿要求将由无障碍服务办公室进行审查和评估，以确保与适用的法律和政策保持一致。 学院保留在适用法律的范围内对政策进行特别修改的权利，以合理地容纳要求住宿的人。 情感支持动物、安慰动物和治疗动物不属于《美国残疾人法》第二章和第三章规定的服务性动物。

根据《美国残疾人法》第二章和第三章，服务性动物仅限于犬类。 然而，实体必须对政策做出合理的修改，允许残疾人使用经过单独训练的微型马，为残疾人工作或执行任务。 学院也可以评估迷你马的类型，大小和重量，以决定是否允许马匹进入场地。

情感支持动物在大学财产

情感支持动物不允许进入任何学院财产，包括但不限于教室、餐饮设施、娱乐建筑、就业区、图书馆和研究实验室。

大学物业的服务性动物

服务性动物通常被允许在所有允许学生、教师、员工和访客的学院物业、建筑物/设施中陪伴残疾人。 A service animals access to certain areas on College property may need to be limited should the service animal’s presence create an undue hardship to the College. 服务性动物必须经过驯养（即经过训练以控制其排泄废物，没有疾病或事故），并且必须用挽具、皮带或其他系绳加以控制，除非主人无法控制这些，或者这样使用会干扰服务性动物的工作或任务表现。 在这种情况下，服务性动物必须通过声音、信号或其他有效手段加以控制。 个人必须遵守所有适用的法律法规，包括疫苗接种、许可证、动物健康和皮带法。

鼓励需要服务动物的学生在将服务动物带入校园之前与无障碍服务办公室合作，以确保为学生提供适当的合理住宿。 服务性动物处理员可以最好地为教职员工和学生提供有关与服务性动物互动程序的建议。 无障碍服务办公室可以协助这种沟通，如果要求。

鼓励需要服务性动物的教职员工（或就业职位的申请人）在将服务性动物带入校园之前与人力资源办公室联系，以确保遵循住宿请求流程，并为员工或申请人提供适当的合理住宿。

适用于校园服务性动物的一般规则的例外和排除

在某些情况下，学院可能会对服务性动物施加一些限制，甚至可能会排斥或禁止。 限制或排除将根据适用法律逐案考虑。 在下列情况下，进入学校财产可能会受到限制或取消。

服务性动物造成直接威胁：

如果服务性动物对他人的健康或安全构成直接威胁，并且不能通过合理的修改来减少或消除，则可以拒绝其进入或禁止其进入校园。 这方面的一个例子是服务性动物表现出攻击性或伤害了人或其他动物。 在考虑援助动物是否对他人的健康或安全构成直接威胁时，学院将根据合理的判断、当前的医学知识或可获得的最佳客观证据进行个性化评估，以确定1)风险的性质、持续时间和严重程度； 2)潜在损害实际发生的概率； 3)政策、实践或程序的合理修改是否会降低风险。

服务性动物不受控制：

如果服务性动物失去控制，而主人没有采取有效措施获得并保持对其的控制，服务性动物可能会被限制或取消进入学校财产的权利。 这方面的一个例子可能是一个辅助动物，即使它没有对人或其他辅助动物造成身体伤害，它也会反复松开并四处奔跑。

服务动物造成的财产损失或伤害：

服务性动物的主人对其动物对学院或个人财产造成的任何损害以及对个人造成的任何伤害负责。

对服务性动物照顾不当/不足：

Failure to properly care for a service animal may result in the animal’s access to College property being restricted or revoked. 此外，如果有人虐待或忽视服务动物，学院可能会向有关当局报告虐待或忽视动物。

服务性动物没有被驯养或以健康、清洁的方式饲养；

任何在校园内使用服务性动物的个人都必须确保动物经过适当的训练和/或训练。 他们还必须确保动物及其环境保持健康、清洁。

服务性动物从根本上改变了教育项目的性质：

Students may be denied the accommodation of a service animal in an academic setting if the animal’s presence fundamentally alters the nature of the educational program. An example of this may be a lab course that requires a sterile/clean working environment and the service animal’s presence would compromise the sanitation/operational standards for the lab. Another example may be a lab course involving the use of lab animals and the service animal’s presence will be disruptive to the lab animals. 澄清说明：这个例外只适用于服务性动物，因为情感支持动物通常不允许陪学生上课（或校园工作）。

公共设施及设施

《美国残疾人法》第二章和第三章明确规定，服务性动物可以进入公共设施和住所。 服务性动物必须被允许陪同训导员到建筑物或设施中允许公众成员、项目参与者、顾客或客户的任何地方。 Even if the business or public program has a “no pets” policy, it may not deny entry to a person with a service animal. 服务性动物不是宠物。 So, although a “no pets” policy is perfectly legal, it does not allow a business to exclude service animals.

当携带服务性动物的人进入公共设施或公共场所时，不得询问其残疾的性质或程度。 只能问两个问题：

1. 是否因为残疾而需要动物？
2. 动物被训练去做什么工作或任务？

These questions should not be asked, however, if the animal’s service tasks are obvious. For example, the questions may not be asked if the dog is observed guiding an individual who is blind or has low vision, pulling a person’s wheelchair, or providing assistance with stability or balance to an individual with an observable mobility disability.

公共住宿或设施不允许要求提供文件或证明动物已被认证，训练或许可为服务动物。 当地法律禁止特定品种的狗并不适用于服务性动物。

公共场所或公共实体不得要求残疾人支付附加费，即使要求携带宠物的人支付费用。 实体不能要求拥有服务性动物的人做任何他们对一般个人没有要求的事情，不管有没有宠物。 如果公共设施通常会对个人造成的损害收取费用，那么残疾人士可能会对其服务动物造成的损害收取费用。

住房

学院不提供学院自有住房，因此不受公平住房法（FHA）的约束。

《公平住房法》保护残疾人在获得住房时不受歧视。 Under this law, a landlord or homeowner’s association must provide reasonable accommodation to people with disabilities so that they have an equal opportunity to enjoy and use a dwelling. 根据《美国残疾人法》不符合服务性动物资格的情感支持动物可能符合联邦住房管理局的合理住宿条件。 如果残疾人士使用服务性动物或情感支持动物，合理的安排可能包括放弃无宠物规定或宠物押金。 这种动物不被认为是宠物。

投诉

网赌网站- ADA/504/EEOC联系方式

学生抱怨
Kelly McMahon
Executive Director for Risk Management
Peosta校园, 236A
563.562.3263, ext. 2477
mcmahonke@nicc.edu

员工的投诉
Connie Kuennen
Executive Director of Human 资源
Calmar校园, Administration, 108
563.562.3263, ext. 1300
kuennenc@nicc.edu

投诉 may be reported online. 举报投诉.

《美国残疾人法》第二章和第504条投诉-教育部民权办公室（OCR）执行《美国残疾人法》第二章和第504条，因为它们适用于教育。 那些因服务性动物而被拒绝进入的人可以向OCR投诉或向联邦法院提起私人诉讼。 OCR投诉必须在被指控的歧视发生之日起180天内提出，除非有正当理由延长提交时间。 Before filing an OCR complaint against an institution, an individual may want to find out about the institution’s grievance process and use that process to have the complaint resolved. 但是，法律并不要求个人在向OCR提出投诉之前使用机构申诉程序。 如果某人使用机构申诉程序，然后选择向OCR提交投诉，则必须在机构申诉程序最后行动后60天内向OCR提交投诉。

更多信息请联系：

U.S. Department of Education
民权办公室
400 Maryland Avenue, S.W.
Washington, DC 20202-1100
Customer Service: 800.421.3481 (voice)
800.877.8339 (TTY)
E-mail: ocr@ed.gov