高中伙伴关系
网赌网站为当前的高中生提供多种方式,通过同步入学,大学学分(PICC)安置,职业和技术课程,衔接和其他方式在高中时获得大学学分。
同时获得大学和高中学分的好处:
- 节省大学学费
- 减少课程重复
- 在你的大学教育上抢占先机
- 职业路径探索和职业聚焦
- 为学生提供顺利过渡到大学课程的机会
- 建立大学成绩单,以获得网赌网站学位或转入四年制学院或大学
- 网赌网站 忠诚奖 eligibility
高中伙伴关系 are guided by 大四以上 and the 全国同步招生合作联盟.
资源
The College's concurrent enrollment program is accredited by the 全国同步招生合作联盟. 这些课程使符合学院和高中资格要求的高中生能够参加大学课程。 High school instructors who have been approved by the College teach these 课程 using the 网赌网站 curriculum. If you are interested in concurrent enrollment 课程, meet with your high school counselor and complete the 在线申请.
PICC项目允许高中生在高中毕业前参加网赌网站的兼职大学学分课程。
学生成功完成大学水平的课程可以获得高中和大学学分。 这些高等教育学分可根据该院校的学位要求转换到其他院校。 High school students must meet the requirements and guidelines for the 网赌网站 class for which they are registering including a qualifying ACT®, ALEKS ® Math or ACCUPLACER® placement score. 学生还必须满足学区的学术要求,以及基于爱荷华州评估的阅读、数学和科学的最低水平分数。
If you are interested in PICC 课程, meet with your high school counselor and complete the 在线申请.
许多高中生还没有决定未来的职业,这没关系,你并不孤单。 探索你感兴趣的职业类型会帮助你走向成功。 高中学生可以参加职业学院,以满足东北爱荷华州社区学院(网赌网站)的学位要求,获得实践技能,开始他们的职业道路。
提前录取学院 允许学生参加为期一年的课程序列,以满足特定项目的学位要求。
卡尔玛,汽车机械师
Calmar、木工
卡尔玛,计算机科学与安全
皮斯塔,汽车机械师
Peosta,数控
皮斯塔,焊接1
皮斯塔,焊接II
对高中职业学院感兴趣的学生应该与他们的高中辅导员或网赌网站学院和职业教练会面并讨论下一步的步骤。
学生福利
- 灵活: 动手,面对面和在线选项提供。
- 学分: 你可以在探索自己感兴趣的职业选择的同时获得大学学分。
- 以工作实践为基础的学习: 通过工作影子、面试、指导等等了解你的职业兴趣!
商业利益
- 意识: 帮助未来的劳动力了解你的职业或行业的独特之处。
- 连接: 与学院合作,与高中生建立联系,激发他们对职业领域的兴趣。
- 社区参与: 通过指导未来的劳动力为你的社区做出贡献。
高中和网赌网站之间的衔接课程允许学生在职业和技术课程中获得大学学分,前提是他们达到了商定的核心能力和表现水平。 能力是由高中、大学教师和系主任商定的。 学生在高中毕业后成功完成12个网赌网站学分后,将在网赌网站成绩单上输入学分。 学生必须在高中毕业后的12个月内进入学院学习,才有资格获得衔接学分。 Articulated 课程 do not contribute to the student’s 网赌网站 grade point average, but do satisfy specific program requirements. 了解更多关于发音的过程.
大学高中合作办公室的协调员,为第一地区高中发展和改进职业和技术项目(CTE)提供帮助。 To ensure schools meet requirements for state and federal Perkins funding, the coordinators work closely with the 爱荷华州教育部 and 梯形AEA.
每年秋季和春季,学院和梯形AEA合作为1区CTE教师提供专业发展机会。 其他职业和技术活动贯穿全年。
In Iowa, high schools are required to offer three units (one semester of class equals 0.5 unit) in four of the six CTE领域:
- 农业、粮食和自然资源
- 应用科学,技术,工程和制造
- 商务、金融、市场营销和管理
- 健康科学
- 人类服务
- 信息解决方案
一区高中目前正在制定学习和技术技能评估计划,以满足联邦珀金斯基金的要求。 鼓励学校在教育部实地考察CTE要求之前联系他们的高中合作协调员。
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